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Anteil männl. Schulabg. mit allgem. Hochschulreife AI0310

Statistik: Regionalatlas Deutschland 99910

Beschreibung

wiki
==Anteil der männlichen Schulabgänger allgemeinbildender
Schulen mit allgemeiner Hochschulreife an den
Schulabgänger/-innen allgemeinbildender Schulen mit
allgemeiner Hochschulreife insgesamt==
===Aussage===
Der Indikator gibt den Anteil der männlichen Schulabgänger
mit allgemeiner Hochschulreife an den Abgängerinnen und
Abgängern allgemeinbildender Schulen mit allgemeiner
Hochschulreife insgesamt an. Der Indikator gibt Hinweise
auf geschlechtsspezifische Bildungsunterschiede.

===Indikatorberechnung===
Für die Berechnung des Indikators Anteil der männlichen
Schulabgänger allgemeinbildender Schulen mit allgemeiner
Hochschulreife an allen Schulabgänger/-innen
allgemeinbildender Schulen mit allgemeiner Hochschulreife
insgesamt wird die Zahl der männlichen Schulabgänger
allgemeinbildender Schulen mit allgemeiner Hochschulreife
durch die Zahl aller Schulabgänger/-innen allgemeinbildender
Schulen mit allgemeiner Hochschulreife insgesamt dividiert
und mit 100 multipliziert.

===Herkunftsstatistiken===
Der Indikator beruht auf Daten der Statistik der
allgemeinbildenden Schulen.

===Merkmalsbeschreibungen===
*'''Absolventen/Abgänger insgesamt'''

Dargestellt ist für allgemeinbildende Schulen in der Regel
die Anzahl der Absolventen/Abgänger nach Ableistung der
allgemeinen Vollzeitschulpflicht. Mit ausgewiesen werden
auch Schüler, die den typischen Abschluss einer Schulart
(z.B. den Realschulabschluss) erreicht haben, auch wenn sie
anschließend auf eine andere Schulart (z.B. das Gymnasium)
überwechseln und damit im allgemeinbildenden Schulwesen
verbleiben. Nicht nachgewiesen sind die externen
Prüfungsteilnehmer (Schulfremdenprüfungen).

*'''Absolventen/Abgänger mit allgemeiner Hochschulreife'''

Hierzu zählen Absolventen/Abgänger der Gymnasien,
Gesamtschulen, Freien Waldorfschulen und Förderschulen
(Sonderschulen) mit Hochschulreife. Einbezogen sind die
entsprechenden Abschlüsse der Schulen des 2. Bildungsweges
(Abendschulen). Nicht einbezogen sind Absolventen
berufsbildender Schulen sowie Absolventen mit
Fachhochschulreife.

===Regionale Besonderheiten===
*Deutschland (2007)

Das Bundesergebnis enthält das Landesergebnis Hessens aus
dem Jahr 2006.

*Hessen (2007)

Es liegen keine Ergebnisse vor, da die Daten der
Absolventen/Schulentlassenen der Landesschulstatistik
2007/2008 aus dem hessischen Schulverwaltungsprogramm
quantitativ wie qualitativ nicht verwertbar waren.

*Sachsen-Anhalt (2007)

Doppelabiturjahrgang (12. und 13. Jahrgangsstufe) wegen
Wiedereinführung des achtjährigen Gymnasiums.

===Weiterführende Informationen===
[https://www.destatis.de/DE/Methoden/Qualitaet/Qualitaetsber
ichte/Bildung/allgembildende-berufliche-schulen.pdf
|Allgemeinbildende Schulen]

[https://www.regionalstatistik.de/genesis/online?operation=s
tatistikenVerzeichnis |Regionaldatenbank: Themenbereiche]

GraphQL-Beispiele

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Regionale Ebenen

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